本文摘要：为调动广大教师参予微型课题研究的积极性，竖立和增强微型课题研究意识，提升教师的科研水平，增进教育教学质量的提升，2019年12月26日上午，简阳市贾家镇中心小学在西区会议室开会了微课题申报培训不会。

为调动广大教师参予微型课题研究的积极性，竖立和增强微型课题研究意识，提升教师的科研水平，增进教育教学质量的提升，2019年12月26日上午，简阳市贾家镇中心小学在西区会议室开会了微课题申报培训不会。jxMjxM本次培训不会邀到了成都市金牛区教育科学研究院副院长喻昌学、副主任张敏和郭老师三位专家前来指导，校长李俊峰、分管科研课题的校级领导、教导处及学校所有课题人员全程参予，本次会议由副校长郑黎丽主持人。jxM培训会上，李俊峰校长对喻昌学院宽一行回应热烈欢迎和衷心感谢，他融合贾家镇中心小学科研兴校，科研强教的发展战略，特别强调老师们要内化理论知识，学以致用，在这个搭起的平台上多思、多觉，让思维在撞击中唤起；微课题研究要有实效性，广泛应用并解决问题实际问题，影响更加多人，电磁辐射到更加甚广的地方，以点带面，让教育科研的星星之火可以燎原。jxMjxM贾家镇中心小学刘洪桂老师对此次申报的微课题从研究的背景、课题的界限、研究的方法和成果的未来发展四个方面不作了汇报。

冯琪老师对课题《现代信息技术与小学数学课堂教学深度融合的实践中研究》不作了阶段汇报。听得完了汇报后，参会老师针对两组课题和自身实际情况大力公开发表自己的观点。jxMjxM金牛区教育科学研究院副主任张敏以《基于空战的一线教师小课题研究》为题不作了专题讲座。

张敏副主任向老师们抛为什么要做到小课题研究？这个问题，随后融合明确案例自小课题研究的内涵与特点、定位与价值、选题与阐释三个方面与大家展开共享。此外，他针对汇报的两组课题给与建议，并就老师们课研过程中遇上的一些问题，展开了交流与答疑。

jxMjxM金牛区教育科学研究院副院长喻昌学融合杭州市小课题研究的特点，环绕什么是小课题、小课题的选题与阐释、如何积极开展微型课题研究等方面用现实的案例不作了精细介绍。喻昌学院宽认为，小课题也有大作为，不仅成就自己，还可以建构教育的幸福。他希望老师们勇于实践中和创意，日常教学中要多反省，大大找到问题、解决问题、深入研究、探寻规律，构成课题，用心感官教育的动人。jxMjxM通过此次培训不会，参会教师对如何积极开展微型课题研究有了更为明晰的了解。

哲学家维特根斯坦曾多次说道过：我张贴在地面上步行，不出云端上唱歌，在今后的工作中，贾小的老师们将不会脚踏实地、张贴地步行，将今天的培训内容展开内化，认真落实微课题研究，从身边的教育教学问题应从，在实践中研究中解决问题，以小带大，让学校的微课题确实为教学服务。

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