本文摘要：2020年1月3日上午，由新津县华润幼儿园分担的2019年度成都教育科研课题幼儿园园本课程班本化的实践中研究以绘本主题活动的实行为事例开题论证会在华润幼儿园一楼会议室开会。

2020年1月3日上午，由新津县华润幼儿园分担的2019年度成都教育科研课题幼儿园园本课程班本化的实践中研究以绘本主题活动的实行为事例开题论证会在华润幼儿园一楼会议室开会。成华区教科院科研室主任邹昌淑，成都市教科院教研员陈军老师、成都市教科院学前教育研究中心主任刘敏应邀出席课题开题论证会兼任评审。新津县录取中心副主任周永良及华润学前教育集团行政班子、课题主研人员，集团下各园继续执行园长、部分骨干教师总计三十余人参与了此次会议。VkMVkM会上，成都市教科院教研员陈军老师递交了立项通知书。

华润学前教育集团教科研分管副园长杜燕从问题明确提出、研究综述、研究目标和内容及研究措施等九个方面不作了开题汇报。主研人员之一中三班教师陈丽姝不作了以绘本《回来线回头》为线索的中班主题活动冷笑话的线班本化实行案例共享。陈老师从园本课程班本化的意义、年级审查会确认课程班本化主题目标、班级审查会依存前进课程班本化实行及个人实行领悟四个方面讲解了自己对绘本主题活动班本化实行的了解与实践中，向参会专家老师直观呈现出了一线教师在实践中的思维与行动。

VkMVkMVkM随后，邹昌淑主任、刘敏老师和陈军老师分别对课题展开了评论指导。专家们仍然指出，本课题车站在以儿童为本的高度，以课程凝神，以课程聚能，以课程塑人，以班本化实行接续《纲要》、《指南》引导下的育人目标实施，持续完备深化园本课程的实行，具备较高的理论价值和实践中意义。

专家们还对班本课程、课程班本化实行、教师课程领导力等概念更进一步厘清和挤满界定，并对课题研究的目标内容如何探讨稳健、方法路径清晰和成果萃取不作了高屋建瓴的指导，深入浅出，形象生动，对参会园长、教师启思良多。VkMVkMVkM最后，课题负责人、集团园长徐建华不作了总结陈述。她代表幼儿园严正允诺，课题组全体成员将以此为新起点，虚心招揽内化专家意见，更进一步调整完备研究方案，严苛按照课题的研究拒绝和工程进度决定，强化园所课程实行管理，在保证课题成功结题的同时，力争出有质量、贞品质、甚广电磁辐射，全面提高保教质量，更佳服务幼儿发展，助力新津学前教育优质平衡。

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